vyfukovacia diera pridať komplexné pracovné kompetencie absolventov hlavná pôda hlavne Popis činnosti
Untitled
ČASŤ 2: ZELENKA (10 NS),
ČASŤ 2: ZELENKA (10 NS),
Vývoj trhu práce a požiadavky na nové kompetencie absolventov (odborný seminár) | Metodicko-pedagogické centrum
ČASŤ 2: ZELENKA (10 NS),
60% absolventov nepracuje vo vyštudovanom odbore - čo s tým? Správa z konferencie Paneurópskej univerzity - Združenie pre kariérové poradenstvo a rozvoj kariéry
ČASŤ 2: ZELENKA (10 NS),
Untitled
Vývoj trhu práce a požiadavky na nové kompetencie absolventov (odborný seminár) | Metodicko-pedagogické centrum
60% absolventov nepracuje vo vyštudovanom odbore - čo s tým? Správa z konferencie Paneurópskej univerzity - Združenie pre kariérové poradenstvo a rozvoj kariéry
Vývoj trhu práce a požiadavky na nové kompetencie absolventov (odborný seminár) | Metodicko-pedagogické centrum
Zručnosti pre život - Kľúčové kompetencie osobné, sociálne a schopnosť učiť sa (LifeComp) | EPALE
60% absolventov nepracuje vo vyštudovanom odbore - čo s tým? Správa z konferencie Paneurópskej univerzity - Združenie pre kariérové poradenstvo a rozvoj kariéry
Centrum vedecko-technických informácií SR
Vývoj trhu práce a požiadavky na nové kompetencie absolventov (odborný seminár) | Metodicko-pedagogické centrum
60% absolventov nepracuje vo vyštudovanom odbore - čo s tým? Správa z konferencie Paneurópskej univerzity - Združenie pre kariérové poradenstvo a rozvoj kariéry
ČASŤ 2: ZELENKA (10 NS),
Untitled
60% absolventov nepracuje vo vyštudovanom odbore - čo s tým? Správa z konferencie Paneurópskej univerzity - Združenie pre kariérové poradenstvo a rozvoj kariéry
Vývoj trhu práce a požiadavky na nové kompetencie absolventov (odborný seminár) | Metodicko-pedagogické centrum
60% absolventov nepracuje vo vyštudovanom odbore - čo s tým? Správa z konferencie Paneurópskej univerzity - Združenie pre kariérové poradenstvo a rozvoj kariéry
Vývoj trhu práce a požiadavky na nové kompetencie absolventov (odborný seminár) | Metodicko-pedagogické centrum
ČASŤ 2: ZELENKA (10 NS),
Formovanie profilu absolventa pre potreby trhu práce